Беленок И. Л.
Реализация требований ФГОС ОО к личностным результатам средствами естественнонаучных предметов и географии: Методические рекомендации для учителейОпубликовано dudarko в 15 Январь, 2024 - 16:07В сборнике собраны методические рекомендации для учителей раскрывающие подходы к отбору содержания и выбору форм организации деятельности обучающихся, направленные на достижение требований федеральных государственных стандартов основного и среднего общего образования. |
Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ГИА 2022 года в Новосибирской областиОпубликовано dudarko в 26 Апрель, 2023 - 16:06В сборнике собраны методические рекомендации для учителей, подготовленные на ос-нове анализа статистических данных и типичных ошибок участников государственной ито-говой аттестации 2022 года в Новосибирской области по различным предметам учебного плана на уровнях основного и среднего общего образования. |
Сборник типовых заданий по физике. 7–9 классыОпубликовано dudarko в 28 Сентябрь, 2020 - 00:00В сборнике представлены типовые задания, обеспечивающие формирование и проверку планируемых результатов обучения. Материалы сборника могут служить примером для подбора заданий и органи зации учебного процесса в специализированных классах с углубленным изучением физики.
|
Рекомендации по содержанию и условиям реализации учебных планов специализированных классов естественнонаучного направления (физика)Опубликовано dudarko в 25 Сентябрь, 2020 - 00:00
|
Сравнительная характеристика стандартов по физикеОпубликовано iio в 20 Январь, 2010 - 13:07
Методические материалы содержат сравнительный анализ обязательного минимума содержания и требований к результатам обучения по физике 1998 - 1999 г. г. ифедерального компонента государственного образовательного стандарта 2004 г.
Практическое значение для учителей физики будут иметь предложенные схемы перекода, описание материалов для итоговой аттестации учащихся.
Год: 2006 Стр.: 44 ISBN 5-87847-086-1 (74)
|