Гайкова О. В.

Формирование дидактической готовности учителя истории к изучению дискуссионных вопросов исторической науки

 В монографии рассматривается экспериментальная модель формирования дидактической готовности учителя истории к изучению дискуссионных вопросов исторической науки и выявлен комплекс организационно-педагогических условий, влияющих на ее эффективное функционирование.




RSS-материал