Программа полихудожественного воспитания детей дошкольного возраста (3–7 лет) представляет оригинальный вариант технологии воспитания, ориентированный на формирование эмоционально-нравственной сферы ребенка, эмпатии и проявления активного отношения к окружающей действительности.

 В помощь педагогам начальной школы, педагогам ДОО и родителям для руководства детской практикой оригами.

 Психокоррекционная программа по курсу «Развитие и коррекция нарушений познавательной сферы младших школьников (2—4 класса)» направлена на создание системы комплексной помощи младшим школьникам в освоении основной образовательной программы начального общего образования, коррекцию недостатков в их познавательном развитии и социальную адаптацию обучающихся.

 Реализован авторский подход к конструированию с опорой на математический метод дихотомии и принцип подобия. В содержании представлены авторские разработки игровых ситуаций и технологических решений по использованию модулей-основ в разных вариантах их комбинирования.

 Учебно-методический комплекс «Картина мира в естествознании дошкольного детства» разработан для сопровождения курса повышения квалификации педагогических работников дошкольных образовательных организаций «Формирование элементарных представлений из области естествознания у детей в контексте ФГОС ДО».

 В завершающем пятом выпуске методического пособия «Абилитационная педагогика в вопросах и ответах» раскрыты основные условия эффективного применения метода практического моделирования — обобщённого способа постановки и решения самых различных по масштабу и степени своей сложности задач абилитации. Представлено описание базовых компонентов системы программно-методического обеспечения целостного абилитационного процесса.

 ISBN 978-5-87847-726-0. —2019. — 80 с.

 В монографии обобщены результаты исследования, в ходе которого была научно обоснована и разработана педагогическая модель воспитания учеников начальных классов в изменившихся в соответствии с требованиями ФГОС НОО условиях начального образования. В монографии представлен анализ особенностей воспитания в условиях информатизации образовательного процесса, аспектно изучен вопрос профилактики рисков применения средств ИКТ младшими школьниками, предложены инновационные методические решения.

 Данное методическое пособие предназначено для психологов, социальных педагогов, классных руководителей, родителей в целях оказания им методической помощи в профессиональной ориентации старшеклассников.

_______________________________________________

Абилитационная педагогика — относительно новая область научно- практического знания, обращённого к раскрытию особенностей работы с детьми, имеющими средние и тяжёлые формы нарушения психического и психофизического развития.