Никитина М. П.

Организация обучения и воспитания учащихся с выраженными интеллектуальными нарушениями в условиях образовательного учреждения

В данном издании представлен опыт работы специального (коррекционного) образвательного учреждения по организации и практической реализации на протяжении ряда лет модели психолого-педагогического сопровождения обучающихся с нарушениями интеллекта.


RSS-материал