Синенко В. Я.

Современность и естественная философия

       Предложены некоторые новые результаты пролонгированного исследования актуальных проблем естественнонаучного знания в аспекте формирования методологической и гуманитарной культуры личности современного педагога в свете эволюционных изменений в образовании и культуре, происходящих в условиях глобальных неопределенных ситуаций и преобразований в мире.


Мысли о российском образовании

 Василий Яковлевич Синенко — ученый, педагог, академик Российской Академии Образования, заслуженный учитель РФ, доктор педагогических наук, профессор, ректор ГАУ ДПО НСО «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования», иностранный член Академии Педагогических наук Казахстана.


Естественнонаучные знания в аспекте гуманитарного образования : монография

Данное научное издание посвящено результатам пролонгированного исследования актуальных проблем естественнонаучного знания в аспекте гуманитарного образования личности. Авторский коллектив предпринимает попытку дать анализ фактологического материала естественной философии с позиций естественных наук и новых открытий в физике и химии.





Синенко Василий Яковлевич

 Синенко В.Я.

 

         Синенко Василий Яковлевич


Методология и практика школьного образования

 

Методология и практика школьного образованияВ сборнике помещены тексты научных и научно-методических статей одного из ведущих учёных и области теории и методики общего и дополнительного профессионального образования В. Я. Синенко.
 
Представлены результаты научных исследований и философских размышлений по основным проблемам современного обучения и воспитания, социальной значимости педагоги ческой деятельности.
 
   Год: 2008 Стр.: 136 ISBN 5-87847-436-8

Система школьного физического эксперимента

 

Система школьного физического эксперимента   В пособии рассматриваются функции школьного физического эксперимента, его многоаспектная классификация, структура методики и техники эксперимента, требования к нему.

   С этих позиций раскрываются вопросы подготовки использования учебного физического эксперимента.

 Год: 2006

 Страниц: 124

 ISBN 5-87847-347-X


RSS-материал