Учителям начальных классов
«Банка идей» или путешествие в мир размышленийОпубликовано dudarko в 10 Февраль, 2023 - 00:00
|
Совершенствование образовательного процесса: урок XXI векаОпубликовано dudarko в 2 Декабрь, 2020 - 00:00
|
Особенности формирования универсальных учебных действий обучающихсяОпубликовано dudarko в 29 Декабрь, 2019 - 00:00
|
Олимпиада по "Комплексному учебному курсу "Основы религиозных культур и светской этики"Опубликовано dudarko в 2 Февраль, 2019 - 00:00
|
Школа юных мыслителейОпубликовано dudarko в 30 Июнь, 2017 - 00:00 |
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии. Программа коррекционной работыОпубликовано dudarko в 22 Март, 2012 - 16:15
|
Дорогу осилит идущийОпубликовано iio в 16 Апрель, 2010 - 10:51В данной брошюре предложены практические рекомендации по преодолению детских трудностей при поступлении в школу, а также советы, которые могут быть использованы в решении проблем воспитания школьника.
Методические рекомендации предназначены для родителей, учителей начальных классов, школьных психологов и логопедов.
Автор-составитель: Рожкова Лидия Геннадьевна.
В пособии использованы материалы, подготовленные Натальей Викторовной Ветренко, Ириной Фёдоровной Перепёлкиной
Год: 2010 Стр.: 48 ББК 74.200
|
Детские писателиОпубликовано iio в 3 Февраль, 2010 - 11:38
Мы уверены, что произведения писателя больше скажут читательскому уму и сердцу, если есть возможность познакомиться ещё и с реальной личностью с человеческими качествами: автор станет ближе, понятнее, интереснее и знакомее. Тем более, что судьбы некоторых из них сами достойны того, чтобы стать сюжетом романа или повести…
Год: 2008 Стр.:40 ISBN 5-87847-086-1(101)
|
Народный месяцесловОпубликовано iio в 1 Февраль, 2010 - 12:19
Сборник содержит цели и задачи, связанные с формированием навыков длительного наблюдения за природой, приобщением младших школьников, руководителей детского чтения и работников культуры к изучению и следованию обычаям и культуре русского народа. Материалы методического сборника помогут в проведении фенологических бесед на уроках естествознания. Приобретенные знания и умения помогут учащимся решать практические задачи, устанавливать связь между сезонными явлениями в неживой и живой природе, удовлетворять познавательные интересы, находить дополнительную информацию о родном крае. Предназначен для студентов педагогического колледжа, преподавателей начальных классов, преподавателей географии, биологии, работников дошкольных учреждений, домов творчества, работников сельского хозяйства, клубных и библиотечных работников.
Рекомендовано к изданию ПЦК преподавателей математики и естественнонаучных дисциплин Болотнинского педагогического колледжа.
Год: 2006 Стр.:76 ISBN 5-87847-086-1(77)
|
Скоро в школуОпубликовано iio в 18 Декабрь, 2009 - 10:21 Широкие возможности открываются перед учителями, которые начинают работать с детьми в дошкольном возрасте. Но следует помнить, что эта работа требует открытого сердца и особой душевной расположенности к детям. Не знания, умения, навыки мы должны давать малышам, хотя они, бесспорно, важны, а учить их раскрывать собственные возможности, создавать условия для реализации их стремления к развитию, взрослению, свободе.
«Учитель мой,
улыбнись мне сейчас,
пока я расту
и нуждаюсь в улыбках твоих.
И улыбнусь я тебе,
когда стану взрослым,
и ты будешь нуждаться в улыбках моих»
(Ш.А.Амонашвили).
Хочется пожелать учителям, начинающим эту интересную работу, творчества, оптимизма, веры в собственные возможности и огромные возможности тех, кто придет к ним учиться.
Предложенный материал поможет любому педагогу, родителю, проявив творчество, составить и провести собственное интересное и полезное для ребенка развивающее занятие.
Год: 2006
Стр: 100
ISBN 5-87847-335-6
|
